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一、孩童是最敏锐的观察者道德智商不只是从背诵条规得来，而主要是从学习怎么跟人相处，怎么对待他人时，而成人道德行为如何，小孩子是最敏锐的觉察者。要小孩子说出他们如
“动之以情”，丰富孩子的道德情感。道德情感是人对事物的爱僧、好恶的态度。人对自己做过的事，或者“心安理德”，或者
在19世纪维多利亚时期，是英式道德观最保守的阶段。不过还是有很多神奇的专家热衷于撰写“夫妻性爱指南”这种书，像露丝·斯麦瑟斯就出版过类似的书籍。露丝是一个牧师的
对学龄期孩子的教育，我们不仅要多关注孩子的知识教育，孩子的道德教育也不能少，下面，小编给大家准备了，14则道德典故，这是给孩子们进行道德教育的较好故事。声明：文
