0-3岁被称为“婴儿期”，对每个人来说，都是至关重要的一段时期。在这三年的时间内，幼儿学会了走路、说话，形成了对事物的基本认知，可以说是一个人一生中学习效率最高的一段时期。但是，为什么成年之后，我们却忘记了儿时的这段记忆呢？

为什么我们却不记得呢

弗洛伊德最早对此进行解释，他认为人们并非真的忘掉了这些事情，而是由于个体对性和攻击冲动的压抑，把早期的记忆存进了大脑的另外一个地方，也就是潜意识，因而将童年的记忆（尤其是3岁前的记忆）阻断在了成人的意识之外。

有科学研究表明，婴儿在出生后，大脑皮层和海马区还会继续发育，皮层还会再形成很多突触和髓鞘，海马区也会加入无数新的神经元，新神经元生成的减少会损害新记忆的形成。然而海马区一旦有新的神经元生成，也会影响到现存的记忆，新神经元会重建海马区的回路，这些新建的回路就影响到了已有回路里的记忆。通俗的来讲，就是婴儿时期脑子长得太快，以至于把记忆快速“抹去”了

按照现代认知心理学信息处理理论的解释，人在三岁前并非没有记忆，知识因为幼儿在当时对信息做处理时，还不能将语言的声码、形码、意码输入到长期记忆中，因而在成年后不能用语言去检索记忆以回答问题。

3岁前，婴儿缺乏对“自我”的认知，很难组织自己的经历，也无法将事件编码为“发生在自己身上的事情”，故难以记住这些事件。

3岁之前的记忆存在吗

对一个人来说，3岁前的记忆是模糊的，但是感觉却是清晰的，当一件类似的事情发生时，这种感觉有可能被激活，甚至会左右人们对事件的看法。因此，虽然幼儿时期的记忆或许消失了，但是对人们认识事物、感知世界的影响确实存在的。

1.塑造性格

既然3岁前的记忆对人有潜移默化的影响，那么父母可以帮助孩子用他们的记忆塑造性格，建立对自己的积极、正面的印象。比如当孩子在幼儿园与其他小朋友发生冲突时，可以教会孩子如何既保证自己的利益，又懂得与他人分享。

2.接纳自己

如果幼儿时期孩子经历过非常恐怖或者是害怕的事情，不要试图去掩盖（因为就算是掩盖也会存在于孩子的潜意识中），而是要教会孩子正视问题，面对现实，让孩子搞清楚事情的来龙去脉，让孩子感受到父母无条件的接纳与关爱、支持，并让他们知道如何避免类似事件的发生。

3.建立安全感

当3岁以前的孩子描述自己的记忆时，一定要跟孩子一起分析这件事情（而不要觉得反正以后也会忘记，而忽视孩子的描述），让孩子从事情中找到积极的意义，并且感受到父母的重视与关爱。父母满怀爱意的回应和倾听，就是给孩子的最好的安全感。